● 言語聴覚士国家試験受験資格 ● レクリエーションインストラクター   （選択希望制）     ● 病院 ● リハビリテーションセンター ● 児童福祉施設 ● 障害者（児）関連施設 ● 介護老人保健施設 ● 介護老人福祉施設   （特別養護老人ホーム）　　など 言語聴覚士の国家資格を取得し、医療・福祉・教育といった広い分野において、コミュニケーションや嚥下（のみくだすこと）に障害をもった方々に幅広い援助ができる人材を育成するのが本校の目標です。そのため、１年次に医学・心理学・言語学・音声学などの基礎科目を、２年次に言語障害・聴覚障害・嚥下障害などの専門科目を学びます。また、言語の指導・訓練は幅広い年齢層が対象となるので、共通の話題を提供しコミュニケーション図るためにも幅広い教養を身につけておかなくてはなりません。そこで、本学科では、単に専門知識を詰め込むのではなく、基礎的な知識から考え判断できる人材を育成する独自のカリキュラムを編成。人として周囲の気持ちや状況を的確に察知して行動できる臨床心理学の知識も習得します。つまり、障害児・障害者を取り巻く環境に対するコーディネーターとなり得る、豊かな人間性を養う教育システムを展開しているのです。