作業療法学科 BLOG

臨床実習から帰ってきたら、ビックリするほど学生たちが成長していた！

2022年12月1日作業療法学科

作業療法学科では、2年生になると1ヶ月間の実習に行きます。

今年は10月に実習に行っていました。
上手くいって自信をつけた人、上手くいかず課題が見つかった人など
様々でしたが、皆一様に成長したという印象です

“実習を振り返る”授業をした際、成長が感じられたので紹介します

何をしたかというと、以下の4つの設問について
グループで話しあった後、発表をしてもらいました。

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設問①　どのような疾患のある対象者さまと関わりましたか？

設問②　対象者さまと関わる際、気をつけたことがありますか？

設問③　対象者さまと関わる際、上手くいかなかったことはありますか？

設問④　対象者さまとの関わりについて、後輩にアドバイスして下さい。

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設問②『対象者さまと関わる際、気をつけたことがありますか？』の回答
「やわらかい表現で常に笑顔（を心がけた）」
➡笑顔は確かに大事！
「対象者の方が中心（だということを忘れないようにした）」
➡大切なことなのに結構忘れがち
「（歩行訓練の際、）背に手を回すなど、ふらついた時にすぐに支えられるようにした」
➡緊張した様子が伝わってくる

設問③『対象者さまと関わる際、上手くいかなかったことはありますか？』の回答
「大雑把な質問をすると、（意図した内容と）違う答えが返ってきた」
➡これではいけないと質問の仕方を変えたそうです
「評価（検査）をとることに集中しすぎて、
対象者さまの表情や痛み、訴えを聞くことができなかった」
➡検査用紙ばかりを見てしまった

設問④『対象者さまとの関わりについて、後輩にアドバイスして下さい』の回答
（これが素晴らしい回答が多かった）
「正しい評価をすることも大切だが、一番に対象者さまに信頼してもらうことが大切」
「“ありがとう”と伝える」
「“おはようございます”で相手の様子を把握する」
➡実習前に、“挨拶は人と関わるうえで基本”と伝えていました。
しかし、これを聞いて確かにそうだ！と学生さんに教えられました。
そして一番多かった回答が、「積極的に関わる。自分から挨拶をする」でした。