看護学科 BLOG

皆さんこんにちは。
成人看護学・急性期を担当している加茂です。
今日は、シミュレーターを使用した体験授業についてお話したいと思います

先日、健康障害のある状況がリアルタイムで現れるシミュレーション人形を使用して、
患者様が心筋梗塞などで倒れた時、どのように対応したらよいかの演習を行いました

使用したシミュレーション人形は、
顔色が変わったり、血圧の数値や呼吸の早さが変化したりと
救急時のリアルな状況を体験することができます

この人形を使って、患者様の健康状態を判断し、対応する練習をしました。
学生同士で相談し合って、真剣に考えて援助をしていました

今回の演習では、正しい対応が取れていることが多く、
学生たちの成長を感じました

学生たちは、「緊張するけど新しい発見や学びがある」と話していました。
実技演習を通じて、正しい知識や技術を身につけ、
これからも一つひとつ学んでいきましょうね

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学校法人青丹学園　関西学研医療福祉学院
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こんにちは。看護学科教員の産婆の白ウサギです

先日、母性看護学実習として、
総合周産期医療センターのオンライン見学をさせていただきました

コロナ感染が広がる前は実際に現地に出向いて500ｇ以下で生まれて
まだ1000ｇに満たない赤ちゃんの様子をＮＩＣＵの面会窓越しに見せていただいたり、
広い分娩部の分娩室やMFICUを見学させていただいたりしたこともあったのですが、
ここ数年はオンライン見学になっています。

質疑応答では、寄付で頂いたiPadが活躍しました

総合周産期医療センターの紹介動画や施設内の写真を見せていただきつつ、
母性棟や新生児棟での実際の看護について
病院の助産師さんに講義していただきました。

お産は正常とは言え、いつ急変するか分からない分野になります。
ハイリスク妊産褥婦、ハイリスク新生児の命を守るため
広い地域での相互援助システムの基幹病院として機能されていることも
勉強させていただきました。

事例でのグループディスカッションもあり、
低出生体重児を出産された母子のケアについて学びを深めることが出来ました。

コロナ過でのパパの立ち合い分娩についてなど話してもらって、
男子学生も出産育児に興味を持たせていただいたようです良かったです◎

PS.
余談ですが…
先日、ハロウィン仕様の可愛いキャラクター達に癒されていました

こんにちは、看護学科教員のきなこです

約ひと月、戴帽式の練習を行いました。
なかなか覚えられなかったり、揃わなかったり･･･。
上手くいかないこともあったけど、
当日は素晴らしい集中力で大成功の『戴帽式』でした

式を成功させることが最終目的ではないけれど、
1つのことをみんなでやり遂げたこの経験は一生忘れることはないでしょう。

みんないい顔していますね(*^_^*)

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こんにちは。
看護学科教員のオリーブ🌿です。

朝夕、急に涼しくなって秋の気配がしてきました。
夕暮れが早くなってくると、なんだか気ぜわしくなります。

普段から私はとてもそそっかしいので、随分と色々なことをしでかします。
先日も、夕食時に熱々のカレールーが腕にかかってしまい、2㎝×5㎝程の火傷を負いました。

普段なら、冷蔵庫の氷で冷やすところ、叫び声を聞きつけて飛んできた家族は、
ラベンダーのエッセンシャルオイル塗布と
セントジョンズワートとカモミールの冷湿布で処置をしてくれました。

ラベンダーは殺菌効果、麻酔効果、鎮静効果があるといわれていますが、
その中でも、緊張が高まっていたあの時の私の精神状態を和らげるのに
ラベンダーの香りはたいへん効果的でした。

冷湿布に使ったハーブも鎮痛効果があるようです。

おかげで、大きな水疱はできたものの、
化膿することも、火傷特有のピリピリ、ズキズキした痛みも一切ありませんでした。
跡は残っていますが、家族の愛に感謝です。

お料理に使う簡単な和・洋ハーブは自家製です。
あとドクダミの化粧水と、常備薬として切り傷、擦り傷、湿疹などに
カレンデュラの軟膏を作って使っています。

こういった西洋のハーブの知識や文化は学校のカリキュラムには出てきませんが、
日本古来の薬草の知識や文化は薬理学として知っておくと良いと思います。

興味のある方は、奈良県宇陀市大宇陀にある
日本最古の薬草園　「森野旧薬園」に行ってみてください。
薬草・薬物の勉強になります！

そして、デートには神戸の布引ハーブ園がお勧めです！

今、まさに「ボタニカル」が流行っていますが、
もっと身近に和・洋ハーブを取り入れてみませんか。(#^^#)

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こんにちは。 看護学科教員のりんごです

今回のブログは看護を学ぶ人におすすめの教材を紹介したいと思います
看護学校では、患者さんを看護に必要な知識と技術を勉強していくのですが、
大きく分けると以下の5つに分かれます。

①人のからだのしくみとはたらきについて学ぶ

②病気の原因と薬について学ぶ

③体の拭き方や注射の仕方などの看護の基礎について学ぶ

④患者さんの特徴に応じた看護について学ぶ

⑤医療に関する統計や法律について学ぶ

この中ですべての土台となるのが、
「①人のからだのしくみとはたらきについて学ぶ」分野です。

科目名としては、「解剖学」と「生理学」が
①にあたるのですが、 苦手な学生さんが多いです。

でも、体の仕組みと働きがわかれば、病気の患者さんをどう看護すれば良いかわかるので、
とてもとてもとても大切な分野です

そこで、おすすめなのが 「ぜんぶわかる人体解剖図」

成美堂出版 カラーで解剖図が書かれているのでとても見やすく、
解説もわかりやすいです！！！

他には、アニメ「はたらく細胞」やYouTube「解剖生理学ｂｙWEB玉塾」、
「ゴロー/イラストで学ぶ体の仕組み」もおすすめです。

初めはとっつきにくい分野なので上手に参考書や動画を利用して得意分野にしちゃいましょう
解剖生理学がわかれば、看護の勉強がもっともっと楽しくなりますよ～

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こんにちは。
看護学科教員のいちごです
少しずつ暑さが和らぎ、朝晩に心地よい風が通る季節になりましたね

今回は１年生の様子をお伝えしたいと思います。

写真撮影の協力をしてくれた1年生に感謝ですありがとうございます＾＾

みなさん、とっても良い表情～
ピカピカの白衣、よく似合っていますよ♪♪

基礎看護学の演習で、白衣を着る機会が増えてきました。
自身の身なりを整えることも実習に向けての練習のひとつです。
みなさん、この調子で頑張りましょうねー

こちらの写真は、全身清拭の演習に使用する物品の一部です

全身清拭の演習は、実際に学生が看護師役と患者さん役になって行います。
それぞれの役を体験することで、感じることや気づきがあり、
学生同士で意見交換をするなどして、学習を深めています

最初はワゴンに物品を準備するのも、手間取っていた学生たちも
練習を積み重ねて、手早く準備し患者さん役の待つベッドへ
向かえるようになりました

相手にわかりやすく伝えること、説明の方法や声のかけ方が
普段の会話とは違って「　難しいー！！！　」と、
頭を抱えていた学生もいましたが
お互いに工夫しているところを教え合うなどして、協力して練習をしていました。

今回は使用していませんが、他の看護援助ではモデルを使用した演習もあります

１年生の間は授業と演習の日々が続きますが、
ひとりひとり「　なりたい自分　」になれるように、
共に頑張りましょうね

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こんにちは。
看護学科教員のりんごです
とても暑かったり、急に豪雨になったり、なんだか落ち着かない天気が続いていますね。

新型コロナウイルスがまたまた猛威をふるっており、
病院での実習がいくつか中止になってしまいました

代替実習として学内での実習をおこなっています。

写真は、母性看護学の学内実習の様子です。

本来であれば、病院で出産後のお母さんと赤ちゃんを受け持ち、
産褥経過や母子への看護を学ぶのですが、学内には赤ちゃんもお母さんもいないので、
お互いにお母さん役をしながら実習を進めていきます。

お母さん役になりきってもらうために、母子健康手帳も記入してもらいました

妊娠中のお母さんの気持ちを想像して書いてもらったのですが、
きちんと妊婦さんの心理的な特徴を捉えて記入できていますね

来週は、産後の母体の変化や過ごし方、新生児の生理的変化などについて
保健指導を実施してもらおうと思っています。

実際に褥婦さん(※分娩終了後母体が正常に回復するまでの期間における婦人)と
赤ちゃんと関われないのはとても残念ですが、
有意義な学内実習にできるように一緒に頑張っていきましょう

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こんにちは。専任教員の加茂清美と申します

今年度は、2年生の授業や3年生の実習を主に担当しています。

急性期看護(※1)という分野で、授業と実習との連携を中心に、

日々どのように教えたら良いかを考え奮闘しています。

まだまだ未熟ですが、楽しく仕事させてもらっています

※1急性期看護：命の危機に直面している患者や手術が必要な患者を対象に
治療から症状が安定してくるまでの看護

3年生は4月から実習で、約残り半分を過ぎました。

領域別実習に出ると、学生たちは目を見張るように成長します

実習に出ている当の学生たちは自覚していないかもしれません。

3年生の皆さん、看護師として態度面も、学習面も良くなっていますよ

日々忙しくてよい変化を伝えきれていないので、この場をお借りして伝えたいと思います。

たくさん学生たちをほめてあげること、それが私の実習での教育で大切にしていることです。

皆さんが考えた看護を臨床で実践できるように調整したりすることが私の仕事です。

皆さんの考える看護を大切にすることは、

患者さんから気付く力を育てることだと思っています

たくさん、経験してお互いに少しでも楽しく実習できるようになれたらよいですね。

皆さんを実習場所で待っていますね

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こんにちは。看護学科のめだかです。

皆さんは読書は好きですか？

ひと月に何冊くらい本を読んでいますか？

最近では電子書籍で本を読む人も増えてきたかと思います。

私はページをめくる感覚が好きで、

また、読み終えた本を作家ごとに並べておきたいので、

今も紙の本を読んでいます

今までに感動した本は数々あり、
中でも堂場瞬一氏のスポーツ小説はどれも感動します。
医療とは離れたところにあるようですが、
チームの力や最後まであきらめない姿は同じなのかもと思います。

また、仕事柄、医療系の小説もよく読みます。

ドラマ化もされた大鐘稔彦氏の『孤高のメス』では、

具体的で緻密、医療現場の高揚感の描写が本当に面白くて一気に読みました。

全5巻と長篇ですがぜひ読んでみてください

もう1冊、医療系小説の中でおすすめの本の紹介です

二宮淳人

書評をご紹介します。

『あなたも余命は半年です・・・ある病院で医者・桐子は患者にそう告げた。
死神と呼ばれる彼は、「死」を受け入れ、残りの日々を大切に生きる道もあると説く。
だが、副院長・福原は奇跡を信じ最後まで「生」をあきらめない。
対立する二人が限られた時間の中で挑む戦いの結末とは？
究極の選択を前に、患者たちは何を決断できるのか？
それぞれの生き様を通して描かれる、まぶしいほどの人生の光。』

いろいろなことを考えた本です

自分の余命を知ったらあなたはどうしますか？

私は・・・桐子派かもしれません。

続編として『最後の医者は雨上がりの空に君を願う（上・下）』もあります。

ぜひとも読んでください

こんにちは！産婆の白ウサギです。

先日、1年生の時に担任をしていた、
今年の卒業生が手土産を持って遊びに来てくれました💛

入職して2か月、まだまだ、新人です。

私たち、うん十年も働いているものからすると、
2か月は未だ、オリエンテーション期間中と言っても良いぐらいの時期で、経験も乏しいし、
知識や技術が身に付いていくのもこれからだと思うのですが、彼女たちは、

「一人前の働きをしたい！！　どうして、思ったようにできないんだろう？？」と、
日夜、悩み、頑張っている様子でした。

まだまだ、完璧に出来なくても良いんです

常に上を目指す

その意気込みが、やる気が成長に繋がるのですよ

1年生の時に一緒に誓った戴帽式のナイチンゲール誓詞の

「我は我が力の限り、わが任務の標準(しるし)を、高くせんことを努むべし。」

の精神を忘れずに頑張ってくれているようで、とても誇らしく思いました。

私たち教員は何時までも、いつも、あなた方を応援しています
良いことがあっても辛いことがあっても何時でも話に来てください。
待っていますよ。また遊びに来てください
さて、暑がりの私の首から扇風機は、
毎年、よく見る風景だと思いますが、今年もまた、新兵器をお試し中です。
アイスネックリングとか、ネックバンドとかいうもののようです。

28度で凍結するらしく、室温でも、そこそこ固まって白くなります。
何度でも使えて結露しないので首元が濡れません。

扇風機のように威力はありませんが、
充電も要らないし、じんわり、涼しくなって案外快適です。

服も濡れないし、冷たすぎないし、
何時でも何度でも固めて再生できるのでお勧めかもしれません

皆様も、これからの暑い夏、熱中症にならないように体調管理してお過ごしください

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こんにちは。看護学科教員のりんごです

ゴールデンウィークが終わって1週間と少しが過ぎ、
学校もいつものリズムが少しずつ戻ってきました。

当校では、ゴールデンウィーク明けすぐに
2年生が初めての病院実習に臨みました。

初めての病院、初めての病棟、初めての患者さんに最初はとても緊張していましたが、
日を追うごとに積極的に患者さんと関われるようになりました

その学びをグループごとにまとめ、発表会を実施することができました。

会場設営や司会など発表会の運営も自分たちで行い、
一回りも二回りも成長した姿を見せてくれました

まだまだ新型コロナウイルス感染症が終息する気配はなく
ご家族の面会制限をされている中で、
実習を受け入れてくださった患者さんや実習先の病院の方への
感謝を忘れることなく、今後も頑張って欲しいと思います。

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みなさん、こんにちは。看護学科教員の深水です

この4月から、専任教員として皆さんと一緒に勉強していくことになりました。
いただいたご縁を大切に過ごしたいと思っています。

2年生の基礎実習Ⅰが始まるにあたって、
私も2年生と一緒にオリエンテーションに入り、
「しっかりと聞いておかないといけない」という緊張感が伝わってきました。

その後の技術練習では、学習してきた手順を確認しながら実施し、
グループで意見を交わし、疑問をその場で解決していく姿勢がとても素晴らしかったです。

実習に向けて基礎知識をしっかり身につけ、技術の基本は十分に練習しておきましょう！

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