「先生、勉強をしたいので学校に行ってもいいですか？」
と申し出たのは、作業療法学科の1年生。

春休みに入った最中に学生たちから質問がありました。
もちろん断る訳もなく、自主的に勉強をしに登校していたのです。

「色鉛筆を貸してください」と言うので、
何をしているのか教室をのぞいてみました👀

みんながしていたのは塗り絵でした✏

勉強と言いながら遊んでいる？と思われたでしょうか。

彼らがしているのは、ただの塗り絵ではありません！
そこには筋肉が描かれていて、筋の種類ごとに色を分けて塗っています🤔

作業をしながら筋肉がどこから始まり・どこで終わるのかを理解します。
さらにこの筋肉を収縮させたら、どんなふうに関節が動くのかを想像できるようになります。

彼らは色を塗りながら、学校の話をしていました。

「2年生の担任は誰になるかな？」
「いや、〇〇先生でしょ」 というたわいもない話から
「先生、今のうちに勉強すべき科目は何ですか？」
「2年生になると勉強は難しくなりますか？」
「精神科ってどうやって治療プログラムを立てたらいいですか？」
「やっぱり、その勉強は必要か…」

といった話で盛り上がっていました😊

こうやってプライベートの時間に勉強するのって、
強い絆が生まれるんですよね😌

“作業療法士になる！”という同じ目標に向かって頑張っている姿が懐かしく、
うらやましく思いました。（＃何か青春っぽい）

君たち、心配しなくて大丈夫❗
今の気持ちを忘れなければ、いい作業療法士になりますよ。
期待しています✨

作業療法学科教員　石川

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