残暑が厳しい日々から急に寒くなりましたが、みなさん体調を崩すなどされておられませんか？
今回はこの夏、理学療法学科で行われた授業の様子を紹介します。

一つ目は学生が持久力の限界に挑戦したこちらです！

写真は2年生がエルゴメーターというトレーニングマシンをこぎまくっている様子ですが、口にガスマスクのようなものをつけています。
これは呼気ガス分析装置と呼ばれるものです。
人間は運動中、吸う酸素と吐く二酸化炭素の量が変わります。これを計測することでその人の持久力をみることができます。

持久力を表すものとして、マラソン大会や1500m走の順位やタイムなどが思い浮かびますが、理学療法士はより客観的な数値を得るためこのようにさまざまな機械を使用します。

この検査、実はやっている学生はとても熱く、しんどいんです。
写真の彼は汗だくになりながらやり遂げてくれました。

次はこのホワイトボードをご覧ください。

先ほどの検査とは打って変わって、いわゆる座学ですが、実はこちらもとても熱い授業となりました
対象は3年生、国家試験に向けた「夏期集中講座」と銘打った特別授業の一コマです。

青丹学園では来年2月にある国家試験に向けて、前年の4月からしっかり準備できるカリキュラムを用意しています。
これはそのうちの一つで、ホワイトボードは人体のホルモンを一目でわかりやすく、丸っと記憶するための板書になります。

学生は見て書いて記憶し、最後にはホルモンに関するグループ対抗クイズ大会をして、皆でワイワイと記憶できているかチェックしました
（私自身はしゃぎすぎて、その様子を写真に撮るのを忘れてしまいました）。

単調な記憶作業になりやすいこれらの勉強も、見る、聞く、書く、話すを繰り返して、何より皆で楽しく行うことで嫌にならないよう心掛けています。

実技も座学も、熱く、楽しく、皆で取り組んでいます。

理学療法学科教員　歌川貴昭

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